Kindergarten Don Bosco in Bad Saulgau

Als Teil der Katholischen Kirchengemeinde basiert unsere pädagogische Arbeit auf christlicher Wertschätzung des Individuums. Sie bildet die Grundlage zum Umgang miteinander.

Wir als Erwachsene stehen dabei in der Pflicht, durch unser eigenes Reden und Handeln den Kindern Vorbild zu sein. Wir sehen uns als Erziehungspartner für die Eltern und unterstützen sie in der Verwirklichung ihrer Lebensentwürfe.

Ausgangspunkt für unseren pädagogischen Ansatz beim Kind ist der Entwicklungsstand des einzelnen. Jedes Kind wird seinen Fähigkeiten entsprechend unterstützt und gefördert. Sprachverständnis und sprachlicher Ausdruck bilden den Grundstein für Lernen und Bildung. Deshalb messen wir der Förderung der Sprache große Bedeutung bei.

Wir arbeiten nach dem Prinzip des teiloffenen Konzepts. Die Kinder finden in den Stammgruppen die nötige Geborgenheit und Sicherheit, um sich wohl zu fühlen. Es steht ihnen aber auch frei, andere Räume aufzusuchen und sich entsprechend ihren Interessen und Bedürfnissen zu beschäftigen.

Die Eingewöhnungszeit verläuft für jedes Kind individuell. So gewähren wir ein gutes Angekommen in der Einrichtung. Die Inhalte der Themen werden mit den Kindern ausgewählt und festgelegt. Sie lernen frühzeitig, Entscheidungen zu treffen und demokratisch zu handeln.

Planung und Reflexion

Sowohl die pädagogischen Mitarbeiter als auch Träger und Leitung treffen sich regelmäßig zu Besprechungen. Inhaltlich werden die Belange der Einrichtung geplant, reflektiert und konstant auf Verbesserungen hin überprüft. In Zielvereinbarungsgesprächen richten wir den Blick in die Zukunft und arbeiten an der Weiterentwicklung der Mitarbeiter und der Einrichtung.

Beobachtung und Dokumentation

Regelmäßig durchgeführte Beobachtungen und Dokumentationen ermöglichen einen differenzierten Blick auf die Entwicklung des Kindes. Die Bildungs- und Lernbiografie jedes Kindes wird im Portfolio festgehalten und ist wichtiger Bestandteil der regelmäßigen Entwicklungsgespräche mit den Eltern.

Das Kind entscheidet mit, was im Portfolio Platz findet.